Pedagogia - Licenciatura

Objetivo

Desenvolver as competências necessárias ao profissional da educação comunicativo, reflexivo, consciente, comprometido com a realidade educacional brasileira e com os processos de transformação social.

Perfil profissional

O licenciado em Pedagogia estará apto ao exercício do magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, e em cursos de Educação Profissional, na área de apoio escolar, bem como em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos.

Formação Humana

1. Capacidade para o desenvolvimento da autonomia intelectual e profissional;
2. Desenvolver a consciência do papel do educador no processo de transformação da sociedade brasileira;
3. Compreender os processos de qualificação profissional por meio do desenvolvimento da capacidade de reflexão, que articule os conhecimentos teóricos às situações práticas;
4. Construir e reconstruir, ao longo do curso, postura ética condizente com as novas exigências e compromissos do educador contemporâneo;
5. Construir a postura profissional, a atitude de auto-atualização, de auto-conhecimento e de conhecimento da realidade e de seu contexto;

Formação técnica

1. Capacidade para o exercício do magistério bem como para a seleção e organização de conteúdos básicos das disciplinas que compõem o currículo da Educação Infantil e dos anos iniciais da Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, e em cursos de Educação Profissional de modo a promover a aprendizagem significativa e contextualizada;
2. Capacidade para a produção e a difusão do conhecimento científico e tecnológico no campo educacional;
3. Domínio de conhecimentos teórico-práticos em relação à informática educativa;
4. Capacidade para desenvolver atitudes de compromisso com a gestão participativa docente, discentes, comunidade, buscando assegurar aos membros dos sistemas de ensino escolar ou não-escolar, a permanência e a terminalidade do curso;
5. Capacidade para planejar, executar, coordenar, acompanhar e avaliar tarefas próprias do setor da Educação, bem como de projetos e experiências educativas escolares e não-escolares.

Metodologia do Curso

A metodologia utilizada está em consonância com as necessidades de formação de um profissional da educação para a realidade contemporânea. Por isso as atividades são desenvolvidas de maneira individual, em dupla, ou em grandes grupos. São realizados estudos de textos sobre a prática pedagógica atual. São analisados e avaliados procedimentos metodológicos de intervenção na prática educativa, bem como o Estudo de Caso, Painel Integrado, Seminários para socialização das experiências vivenciadas e Seminário para apresentação dos relatórios referentes à prática docente. São feitas visitas em instituições escolares e não-escolares. Os alunos participam de palestras e cursos que enriquecem a sua formação.

A avaliação é contínua e de caráter formativo a partir dos seguintes critérios:
- Participação efetiva das atividades propostas;
- Desempenho dos discentes na execução do plano de trabalho;
- Capacidade de análise crítica do próprio desempenho;
- Compromisso e participação em todas as atividades propostas.

Número de Vagas:

- 150 vagas no 1º semestre
- 150 vagas no 2º semestre
Turno: noturno
Duração: 4 anos

Estrutura Curricular

Nova Estrutura Curricular do Curso de Graduação em Pedagogia, Licenciatura da FAESP - Faculdade Anchieta de Ensino Superior do Paraná, conforme Diretrizes Curriculares para os Cursos de Graduação em Pedagogia, Resolução nº 1, de 15 de maio de 2006. Referida Estrutura Curricular será aplicada a partir do 1º semestre de 2010.

1º período - carga horária: 420h

• EDUCAÇÃO, CULTURA E SOCIEDADE
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DA PEDAGOGIA
  Núcleo de Estudos Básicos - 80h
• HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA I: INTRODUÇÃO À METODOLOGIA CIENTÍFICA
  Núcleo de Estudos Integradores - 40h
• PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO EM EDUCAÇÃO
  Núcleo de Estudos Básicos - 80h
• ATIVIDADES COMPLEMENTARES
  Núcleo de Estudos Integradores - 20h

2º período - carga horária: 420h

• ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - OBSERVAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR
  Núcleo de Estudos Integradores - 40h
• FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO II
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
  Núcleo de Estudos Básicos - 80h
• HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA II - O CONTEXTO SÓCIO-EDUCACIONAL
  Núcleo de Estudos Integradores - 40h
• PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• SISTEMA E POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
  Núcleo de Estudos Básicos - 80h
• SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• ATIVIDADES COMPLEMENTARES
  Núcleo de Estudos Integradores - 20h

3º período - carga horária: 420h

• CURRÍCULOS E PROGRAMAS
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• DIDÁTICA I
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
  Núcleo de Estudos Integradores - 40h
• ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• LITERATURA INFANTIL
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• METODOLOGIA DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• METODOLOGIA DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
  Núcleo de Estudos Básicos - 80h
• METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• ATIVIDADES COMPLEMENTARES
  Núcleo de Estudos Integradores - 20h

4º período - carga horária: 420h

• DIDÁTICA II
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• ESTÁGIO SUPERVISIONADO III
  Núcleo de Estudos Integradores - 40h
• FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA ALFABETIZAÇÃO
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
  Núcleo de Estudos Básicos - 80h
• METODOLOGIA DO ENSINO DAS CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
  Núcleo de Estudos Básicos - 80h
• PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA III
  Núcleo de Estudos Integradores - 80h
• ATIVIDADES COMPLEMENTARES
  Núcleo de Estudos Integradores - 20h

5º período - carga horária: 420h

• DISCIPLINA OPTATIVA I
  Núcleo de Aprofundamento e Diversificação de Estudos - 40h
• ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV
  Núcleo de Estudos Integradores - 40h
• METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
  Núcleo de Estudos Básicos - 80h
• METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
  Núcleo de Estudos Básicos - 80h
• METODOLOGIA DO ENSINO DA HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
  Núcleo de Estudos Básicos - 80h
• PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA IV
  Núcleo de Estudos Integradores - 40h
• PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• ATIVIDADES COMPLEMENTARES
  Núcleo de Estudos Integradores - 20h

6º período - carga horária: 420h

• AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• DISCIPLINA OPTATIVA II
  Núcleo de Aprofundamento e Diversificação de Estudos - 40h
• ESTÁGIO SUPERVISIONADO V
  Núcleo de Estudos Integradores - 40h
• GESTÃO ESCOLAR
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• HISTÓRIA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA
  Núcleo de Estudos Básicos - 80h
• LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS I
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
  Núcleo de Estudos Básicos - 80h
• PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA V
  Núcleo de Estudos Integradores - 40h
• ATIVIDADES COMPLEMENTARES
  Núcleo de Estudos Integradores - 20h

7º período - carga horária: 420h

• AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• DISCIPLINA OPTATIVA III
  Núcleo de Estudos Integradores - 40h
• ESTÁGIO SUPERVISIONADO VI
  Núcleo de Estudos Integradores - 40h
• FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO EM CONTEXTO NÃO ESCOLAR
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS II
  Núcleo de Estudos Básicos - 80h
• ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
  Núcleo de Estudos Básicos - 80h
• PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA VI - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
  Núcleo de Estudos Integradores - 40h
• ATIVIDADES COMPLEMENTARES
  Núcleo de Estudos Integradores - 20h

8º período - carga horária: 420h

• APRENDIZAGEM ABERTA E MEDIADA
  Núcleo de Estudos Básicos - 80h
• AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• EDUCAÇÃO E TRABALHO
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• EDUCAÇÃO, ÉTICA E CIDADANIA
  Núcleo de Estudos Básicos - 40h
• ESTÁGIO SUPERVISIONADO VII
  Núcleo de Estudos Integradores - 80h
• PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA VII - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
  Núcleo de Estudos Integradores - 120h
• ATIVIDADES COMPLEMENTARES
  Núcleo de Estudos Integradores - 20h

TOTAIS

• Núcleo de Estudos Básicos: 2360 h
• Núcleo de Estudos Integradores: 920 h
• Núcleo de Aprofundamento e Diversificação de Estudos: 80 h
• Carga Horária Total: 3360 horas